Kasvatus- ja koulutusala

Kestävät toimintamallit kantavat pitkälle

Kasvatus- ja koulutusalan toimijat voivat hyötyä Naava Educationin koulutuksista muun muassa seuraavilla tavoilla:

• Katsaus syihin, miksi ympäristö- ja kestävyyskasvatus on erityisen tärkeää

• Helpotusta arkeen selkeillä kestävyys- ja ympäristökasvatusta edistävillä rutiineilla

• Selkeä katsaus toimista, joita on jo tehty vastaavalla koulutusasteella muualla

• Uutta virtaa ja merkityksellisyyttä työhön kasvattajana

• Jaettua vastuuta ja tiiviimpää yhteistyötä kollegojen välille

Minulle kestävyyskasvatus merkitsee erityisesti sitä, että saisi oppia löytämään sellaisia materiasta irrallisia ilonlähteitä, joihin voi turvautua läpi elämän. Oppisi löytämään kauneutta, rauhaa ja turvaa luonnosta. Oppisi elämään sopusoinnussa ympäristön kanssa.

Lähteitä tutkimuksiin:

Gill, T. (2014). The benefits of children's engagement with nature: A systematic literature review. Children, Youth and Environments, 24(2), 10–34.

Kuo, M., Barnes, M., & Jordan, C. (2019). Do experiences with nature promote learning? Converging evidence of a cause-and-effect relationship. Frontiers in Psychology, 10, 305. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2019.00305

Maynard, T., Waters, J., & Clement, J. (2013). Child-initiated learning, the outdoor environment and the 'underachieving' child. Early Years, 33(3), 212–225. https://doi.org/10.1080/09575146.2013.810470

White, M. P., Alcock, I., Grellier, J., Wheeler, B. W., Hartig, T., Warber, S. L., Bone, A., Depledge, M. H., & Fleming, L. E. (2019). Spending at least 120 minutes a week in nature is associated with good health and wellbeing. Scientific Reports, 9(1), 7730. https://doi.org/10.1038/s41598-019-44097-3 

Teemaehdotuksia:

• Inspiraatiota arkeen: Katsaus jo toteutettuihin kestävyystoimiin muissa vastaavissa yksiköissä
• Kompassi tulevaan: Mitä tiede kertoo tulevaisuuden ennakoimisesta ja mitkä tiedot ja taidot ovat aidosti hyödyllisiä muuttuvassa maailmassa? Mitä teemme tällä hetkellä parhaan mahdollisen tulevaisuuden eteen?
• Taidot käyttöön: Miten olemassa olevaa osaamista ja tietoa voitaisiin tunnistaa ja hyödyntää paremmin arjessa ja erilaisissa työnkuvissa?

Odotettavia tuloksia koulutuksen jälkeen:

• Selkeä käsitys yhteisistä tavoitteista, työnjaosta, resursoinnista ja tulevista askeleista
• Ideoita ja yksinkertaisia keinoja ympäristö- ja kestävyysaiheiden sisällyttämiseen yksikön arkeen niin pedagogisesta kuin esimerkiksi hyvinvoinnin näkökulmasta
• Tiivistynyt yhteishenki; jokaisen tiedot ja taidot tunnistetaan ja valjastetaan kestävän toiminnan edistämiseen

Esimerkkejä palveluista

Ota yhteyttä tai pyydä tarjous!

Suositukset